Para a pesquisadora Vera Lúcia Paiva, o processo de aquisição de outros idiomas pressupõe pensar projetos educacionais baseados em interações para além da sala de aula

Para Anna Christina Bentes, o estudo do popular na linguagem e suas relações com o contexto dominante é uma tarefa urgente para o campo dos estudos das relações entre linguagem e sociedade

Xoán Lagares aponta problemas na formação de políticas linguísticas que, muitas vezes, acabam suprimindo variações locais e particularidades de povos e grupos

Segundo Tereza Maher, a promoção de línguas consideradas minoritárias, como as indígenas, contribui de maneira significativa para a composição do multifacetário mapa cultural brasileiro.

Para Joaquim Dolz, o multilinguismo transpõe as fronteiras políticas dos países, impondo aos cidadãos a necessidade de se comunicar em diversos idiomas para se inserir no mundo globalizado